Професионалното обучение да е практически ориентирано
Инж. Цекова, какви са приоритетите на държавно предприятие БГЦПО – клон Плевен?
- Нашата мисия е свързана с подготовка на квалифицирани кадри и насърчаване професионалното обучение на възрастни. Плевенският клон, както и останалите - в Стара Загора, Пазарджик, плюс новосъздадените преди три-четири години за морски и планински туризъм - в Царево и Смолян, провеждаме политиката на Министерството на труда и социалната политика в професионалната квалификация. Приоритетни за нас са провеждането на качествено и ефективно обучение и формиране на ново предприемаческо мислене и действие.
Предстои ни да приключим работата по интересен проект от две години в сферата на възобновяемите енергийни източници - SOLARISPLUS - иновативно модулно обучение за специалисти в областта на ВЕИ. В основата му са залегнали девет модула от следните области: когенерационни системи (CHP); строителна физика; термопомпи; основни знания за ВЕИ; фотоволтаични централи; соларна термия; водна енергия; биомаса и използване на вятърната енергия. В момента върви процедура за лицензиране на професии монтьор на възобновяеми енергийни източници и техник на възобновяеми енергийни източници.
Плевенският клон единствен е специализиран в строителството и дървообработването по немски модел?
- Обучението е с практическа насоченост и се провежда в оборудвани по немски модел работилници. Стараем се нашите курсисти да бъдат информирани за новостите в бранша – какви материали излизат на пазара, технология на полагане, какви са ценовите разлики. В процеса на обучението възлагаме реални задачи. Радваме се, когато наши курсисти се връщат при нас и споделят, че са си намерили работа във фирми в страната или в Германия, Испания, Чехия и др.
В момента има ли подчертан интерес към определени професии?
- Интересът е към така наречените занаятчийски професии. Чувства се дефицит на кадри за вътрешни ВиК инсталации. В момента правим втори курс за придобиване на втора степен на професионална квалификация. Неотдавна правихме специален курс на обучение по вътрешни ВиК мрежи и електрически инсталации за община Долна Митрополия по програма "Развитие на човешките ресурси" във връзка с поддръжката на общински обекти.
Има ли заявки от бизнеса за нови специалности, курсове?
- ДП БГЦПО - клон Плевен, разполага с богата база данни с фирми партньори от строителния бранш от цялата страна и ноу-хау партньори като "Кнауф", "Баумит", "Брамак", "Оргахим", "Пайплайф" и др. Много от строителните фирми в Плевенския регион в близкото минало са приемали наши курсисти на производствена практика, а впоследствие са ги назначавали на постоянно работно място. През последните две-три години свиването в строителния бранш и съкращаването на продължителността на обучение са причина провежданите практики да се редуцират в посещения с учебна цел, така че да не се загуби връзката с реалната работна среда. По този начин запазихме контактите с фирмите, с някои от които си партнираме успешно по проекти. Други пък като "Кнауф" и "Брамак" често ни гостуват и провеждат обучения, представяйки нови продукти и технологии.
С какво са свързани проблемите в професионалното обучение у нас?
- Обучението трябва да е практически ориентирано. Проблеми има и хубаво е, че за повечето от тях вече се заговори на национално ниво. Един от тях е въвеждането на дуалната система за професионално обучение, което ще направи професионалното обучение по-атрактивно, практически насочено и обвързано с намиране на конкретна работа. До преди шест-седем години ДП БГЦПО – клон Плевен, се опитваше да прилага някои от акцентите на немската дуална система - две производствени практики във фирми от строителния и дървообработващия бранш с продължителност 6 месеца. Следяхме и процента на реализация на курсистите, който възлизаше на 85%.
Други проблеми са валидиране на компетенции, знания и умения, придобити по неформален път, модулно обучение и така наречената кредитна система в професионалното образование, която да се обвърже с надграждането на знания и умения и учене през целия живот.
Успоредно с това има неща, които ни радват. Така например центърът за оценка на компетенциите на Българската стопанска камара разработва професионални стандарти в близо 20 икономически сектора, които могат да бъдат взети предвид при разработването на учебните планове и програми. Някои от директорите на професионални училища вече наблягат на необходимостта от сътрудничество с бизнеса и най-вече по отношение на практическата среда за усвояване на знания и умения по време на обучението, ДП БГЦПО - клон Плевен, също разполага с добре оборудвана база, която може да послужи за такива учебни практики.
Много трябва да се работи по издигане имиджа на професията. Проучванията сочат, че 36% от българите заемат длъжност, за която се изисква много по-ниска квалификация от тяхната. Въвеждането на гъвкави пътеки за професионално ориентиране от по-ранна ученическа възраст би туширало до голяма степен този проблем. Ние провеждаме обучение от 16 години и е факт, че някои от нашите обучаеми идват с реална представа за това какъв професионален път искат да поемат, други имат нужда от "навигация". Такава е и ролята на нашите преподаватели да подпомогнат всеки обучаем сам да формулира своите представи за бъдещо професионално поприще. В тази връзка съвсем наскоро при нас гостува Теодор Ферхойвен – експерт от "Сениор Експерт Сървис", който проведе семинар за наши преподаватели на тема "Цели, задачи и методи за професионално ориентиране и професионална подготовка на младежи за включване на пазара на труда".