Ние не правим ремонти, ние правим цялостна среда. Нашите проекти целят промяна на средата, но и нови интерактивни технологии и нов начин на преподаване.
Това е посланието арх. Николай Трайков, мениджър проектиране и строителство и инвеститорски контрол, Фондация "Америка за България", в панела за образование на Building Innovation Forum.
В програмата на "Америка за България" за българските училища тази година участваха 300 кандидатури, от тях са одобрени 23. За проектирането ще помогнат от "Академия Градът", инициатива на "Градът Мадия Груп" и "Америка за България". Поне половината от тези 23 училища ще бъдат обновени по наградени или номинирани проекти на "Академия Градът".
Програмата на "Америка за България" има своите емблеми.
Една от тях е "Музейко".

Това е най-големият детски музей на Балканите, сертифициран по LEED-GOLD, който предлага напълно нова среда за децата. Той не е директно свързан с подобряването на образователната среда, но влияе върху техния светоглед - децата се обучават, играейки. В подкрепа на Шилеровата мисъл: "Човекът е напълно човек, само когато играе", те опознават света. Но пълната сентенция на Фридрих Шилер е : "Човекът играе само там, където е човек в пълното значение на думата, и е изцяло човек, когато играе". Точно това правят децата в "Музейко".

Друг пример за работата на фондацията е аудитория 272 за 850 студенти в Софийския университет, която се превръща в архитектурен код.

Всеки следващ ремонт би могъл да следва примера на знаковата зала, която заедно с аудитория 243 е най-добре оборудвана, с възможност за видеовръзки, запис на лекции, лекции он лайн, презентации, а студентите могат да си водят записки и при намалено осветление благодарение не LED осветителните тела в банките.

По малките училищни проекти "Америка за България" работи от 6-7 години. Тя е обновила етажи и зали в 10% от общинските и държавните училища в страната ни.

От сгради с дълги мрачни коридори с решетки по прозорците, а такива са 85% от държавните и общинските училища в България, те се превръщат в приятно за общуване и обучение място.

Мракът не е нещо естествено.

Тази година акцент в обновяването на училищата е поставен върху лабораториите и специализираните кабинети, Трудно е да се учи в природо-математическа гимназия, като знанията се поглъщат само на теория.

Много трудно е да произведеш конкурентен продукт в ХХІ век с остаряла машина от ХХ век, каза арх. Трайков, като цитира своя учителка от 18-о училище.

При работата в училищата стремежът е да се запази индивидуалността на всяко от тях.

Паралелно "Америка за България" работи и с Американския колеж в София. Кампусът представлява комплекс от около 15 сгради, строени през 30-те години на ХХ век със собствен уникален стил. Новата сграда, на която беше направена първата копка преди седмица, е студенски център, който следва да се впише в съществуващата среда на колежа. Нея и своята работа по целия проект представи арх. Димчо Тилев, управител "Тилев Архитекти".

Те следват модела на старата гравюра:

и по нея проектират детайлите.

От проектантите, създали генералния план и основните насоки, американците "Чери-Флин Бренан Архитекти и Планерс" получават основата,

която трябва да напълнят с функция.
Накрая продуктът е тази многофункционална сграда.